Milí rodičia a žiaci, dňa 01.04.2021 (štvrtok) a 06.04.2021 (utorok) sú veľkonočné prázdniny pre žiakov ZŠ.
MŠ pracuje v obmedzenej prevádzke, podľa záujmu rodičov.
Prajeme Vám pokojnú Veľkú noc!
Milí rodičia a žiaci, dňa 01.04.2021 (štvrtok) a 06.04.2021 (utorok) sú veľkonočné prázdniny pre žiakov ZŠ.
MŠ pracuje v obmedzenej prevádzke, podľa záujmu rodičov.
Prajeme Vám pokojnú Veľkú noc!
Kristus vstal z mŕtvych!
Boh nás nielen miluje, ale chce, aby človek jeho lásku a neochabujúcu vernosť prežíval vo svojom živote. Boh sa k nám chce dostať, aj keď sa nachádzame kdekoľvek, alebo aj keď sme v akejkoľvek situácii, aby nám dal vedieť, že nie sme sami a že žiadne zlo nemá posledné slovo.
A preto nás vyzýva, aby sme pozerali na toho, ktorého Boh poslal, aby sme sa pozerali na Svetlo. Lebo ak sa budeme pozerať na temnoty, uvidíme len tmu. Pokiaľ sa pozeráme na Svetlo, vidíme všetko jasne a zreteľne. Zbadáme spásu a v žiadnom prípade odsúdenie. Zbadáme milosrdenstvo a nie trest.
Sme pozvaní k tomu, aby sme svoj život videli optikou Božieho milosrdenstva a skrze možnosť, vzkriesenie. Vidieť našu biedu z pohľadu spásy, ktorou sme obdarovaní. Sme pozvaní vidieť svoj život optikou, ktorou je Ježiš, ktorý bol poslaný, aby položil za nás svoj život.
Božie slovo dáva nádej, preto je potrebné načúvať tomuto slovu - evanjeliu. Ježiš v nás posilňuje nádej, že Boh nás neopustil. Jeho slová vzbudzujú dôveru v splnenie prísľubu a jeho blízkosť. Boh v nás vzbudzuje nádej, že kto v jeho Slovo uverí, nezahynie, ale aby má život večný. V evanjeliu čítame, že Boh predsa neposlal na svet svojho Syna, aby svet odsúdil, ale aby bol skrze Neho svet spasený.
Ježiš nás chce uistiť, že zlo má svoje hranice a že cieľ je niekde inde. Je to milosrdenstvo, je to vzkriesenie. Ježiš prišiel preto, aby zlu stanovil definitívny koniec a vyhlásil milosrdenstvo a zmŕtvychvstanie a ponúkol nám večný život.
A ja to môžem prežívať už teraz, v miere, v akej sa dokážem pozerať na Ježiša, môjho záchrancu, ktorý prišiel preto, aby ma spasil.
Tešme sa tejto skutočnosti a ďakujme Pánu Bohu za lásku, akou nás miluje a vyhľadáva, aby sme toto všetko mohli zažiť aj my. Učme sa načúvať slovám Pána Ježiša, aby sme sa vždy vedeli posilniť v tejto nádeji.
Veľká Noc - Kristus vstal z mŕtvych, radujme sa aleluja!
ThDr. PaedDr. Eugen Fejczo, PhD.
Šikovné rúčky v ŠKD nám ukázali ako maľovať a zdobiť veľkonočné vajíčka.
Ani naši zamestnanci nezaháľali a vytvorili krásne veľkonočné dekorácie. Ďakujeme.
Aj druháci sa chystali na Veľkú noc rôznym spôsobom.
Piataci nám zas poslali projekty z regionálnej výchovy.
Povinná školská dochádzka začína začiatkom školského roka, ktorý nasleduje po dni, keď dieťa dovŕši šiesty rok veku a dosiahne školskú spôsobilosť.
Zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť svoje dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole (ďalej len „zápis“).
Žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má trvalý pobyt (ďalej len „spádová škola“), ak pre neho zákonný zástupca nevyberie inú základnú školu. Žiak môže plniť povinnú školskú dochádzku v inej ako spádovej škole, ak ho riaditeľ tejto školy prijme na základné vzdelávanie.
Zápis sa koná od 1. apríla do 30. apríla, ktorý predchádza začiatku školského roka, v ktorom má dieťa začať plniť povinnú školskú dochádzku.
Ak bude v čase konania zápisov pretrvávať mimoriadna situácia, núdzový stav alebo výnimočný stav vyhlásený v súvislosti s ochorením COVID-19, zápisy sa budú organizovať bez osobnej prítomnosti detí. Ak to technické podmienky umožňujú, odporúča sa komunikácia školy so zákonnými zástupcami dieťaťa elektronickou formou, prípadne iným spôsobom, a to v závislosti od priestorových možností konkrétnej základnej školy s dôrazom na dodržiavanie hygienicko-epidemiologických opatrení.
Základná škola vyžaduje pri zápise:
osobné údaje o dieťati v rozsahu
osobné údaje o zákonných zástupcoch dieťaťa v rozsahu
Odporúčané spôsoby zápisu
Základná škola začína konanie vo veci zápisu na základe podnetu zákonného zástupcu dieťaťa. Týmto podnetom je prihláška na plnenie povinnej školskej dochádzky (ďalej len „prihláška“), vyplnená zákonným zástupcom, ktorá obsahuje informáciu, kto podáva podnet (zákonný zástupca), čoho sa týka a čo navrhuje (prijatie na plnenie povinnej školskej dochádzky).
Zápis prostredníctvom elektronického formulára
Základné školy využívajú ako prihlášku formulár zo školského informačného systému alebo formulár zverejnený na webovom sídle základnej školy.
Zákonný zástupca môže ako prihlášku použiť aj iný formulár, ktorý doručí vybranej základnej škole (napr. aj e-mailom).
Zákonný zástupca dieťaťa môže základnej škole poskytnúť osobné údaje potrebné pred zápisom aj prostredníctvom elektronického podania doručeného do elektronickej schránky základnej školy alebo prostredníctvom elektronického dokumentu, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.
Zápis papierovou formou
Ak zákonný zástupca nemá možnosť so základnou školou komunikovať elektronicky, môže si vyzdvihnúť formulár osobne v základnej škole. Po vyplnení a podpísaní zákonným zástupcom ho doručí do školy podľa pokynu riaditeľa školy. Všetky kontakty so školou sa uskutočnia s dodržiavaním hygienicko-epidemiologických opatrení.
Zápis dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
Zákonný zástupca dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami spolu s písomnou žiadosťou (t. j. prihláškou) predkladá aj písomné vyjadrenie zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, vydané na základe diagnostického vyšetrenia dieťaťa.
Výnimočné prijatie dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky
Na základné vzdelávanie možno výnimočne prijať dieťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku a absolvovalo povinné predprimárne vzdelávanie, a to vždy po vyjadrení príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a všeobecného lekára pre deti a dorast. Ak ide o dieťa, ktoré absolvovalo predprimárne vzdelávanie v zahraničí, zákonný zástupca predloží riaditeľovi kmeňovej školy doklad s uvedením názvu a adresy materskej školy, ktorý potvrdzuje, že dieťa navštevovalo príslušnú materskú školu.
Upozornenie: Ak je pravdepodobné, že dieťa, ktoré dosiahne šesť rokov veku do 31. 08. 2021 (vrátane), nedosiahne školskú spôsobilosť, a zároveň nespĺňa ostatné podmienky na to, aby bolo prijaté do nultého ročníka, riaditeľ základnej školy odporučí zákonnému zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia, aby požiadal riaditeľa príslušnej materskej školy buď o prijatie dieťaťa do materskej školy, ak dieťa nenavštevovalo materskú školu, resp. o pokračovanie vzdelávania v materskej škole na základe písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a s informovaným súhlasom zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.
Ak riaditeľ príslušnej materskej školy rozhodne o pokračovaní vzdelávania v materskej škole, odporúčame, aby zákonný zástupca písomne oznámil túto skutočnosť základnej škole, do ktorej zapísal svoje dieťa.
Rozhodnutie o prijatí do základnej školy
O prijatí do základnej školy rozhodne riaditeľ školy do 15. júna 2021 a spolu s rozhodnutím o prijatí archivuje aj prihlášku. Riaditeľ školy do 30. júna 2021 zašle zoznam detí prijatých na plnenie povinnej školskej dochádzky obci, v ktorej majú trvalý pobyt s údajmi podľa § 60 ods. 2 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Pri rozhodovaní o prijatí na plnenie povinnej školskej dochádzky riaditeľ základnej školy zriadenej obcou alebo okresným úradom v sídle kraja postupuje podľa Správneho poriadku.
Podpisy zákonných zástupcov a doručovanie rozhodnutia
Aj v prípade, ak sa zápisu zúčastní s dieťaťom len jeden zákonný zástupca, je vhodné, aby mala škola k dispozícii aj súhlas druhého zákonného zástupcu. Zápis na základe súhlasu len jedného zákonného zástupcu neznamená sám o sebe automaticky neplatnosť.
Vzhľadom na to, že rodičovské práva majú obaja zákonní zástupcovia, odporúčame doručiť rozhodnutie o prijatí obom zákonným zástupcom. Ak zákonný zástupca, ktorý sa zúčastní zápisu, nemá k dispozícii doručovaciu adresu druhého zákonného zástupcu, riaditeľ základnej školy zriadenej obcou alebo okresným úradom v sídle kraja ako správny orgán má možnosť požadovať súčinnosť v rozsahu podľa § 32 ods. 3 Správneho poriadku. Ak riaditeľ základnej školy doručovaciu adresu druhého zákonného zástupcu nemá, resp. ani ju nezíska, rozhodnutie o prijatí sa doručí tomu zákonnému zástupcovi, ktorý sa s dieťaťom zúčastnil zápisu.
Oznamovanie rozhodnutia obom zákonným zástupcom má význam aj z toho hľadiska, že každý individuálne môže proti rozhodnutiu o prijatí podať odvolanie, prípadne následne podať správnu žalobu. Ak sa ani jeden zákonný zástupca proti rozhodnutiu o prijatí neodvolá, ani nepodá návrh na súd, týmto spôsobom mlčky prejavil súhlas s rozhodnutím druhého zákonného zástupcu (s výberom školy).
Aj naši škôlkari sa rôznymi aktivitami a hrami utvrdili v tom, že dôležitým a vzácnym darom pre nás všetkých je voda.
Hoci pani Jar prichádza veľmi pomaly a opatrne, no v našej škôlke si už smelo zasadla na trón.
Aj keď sa celý rok venujeme rozprávkam a knihám, práve mesiac marec nás vtiahol do rozprávkového sveta ešte viac. Deti v MŠ knihy naozaj upútali a s chuťou s nimi pracovali.
V našej škole sme si v týchto dňoch pripomenuli sté výročie narodenia významného tulčíckeho rodáka vdp. Andreja Lipku. Pripravili sme panel venovaný jeho životu a vyzdvihnutiu čŕt jeho osobnosti formou akrostichu. Žiaci sa živo zaujímali o podrobnosti z jeho životopisu. Obdivovali najmä jeho znalosť jazykov a prekladateľskú činnosť. Iste ešte v obci žijú starší ľudia, ktorí v srdci uchovávajú živé spomienky na osobné stretnutia s pánom Andrejom Lipkom. Bolo by vhodné, aby sa o ne podelili aj so svojimi vnúčatami či pravnúčatami. Vopred im za to ďakujeme.
Šikovné ruky žiakov a pani učiteliek nám čarovali a takto skrášlili našu školu. Tešíme sa na jar!
História marca ako mesiaca knihy siaha do nie príliš dávnej minulosti. Marec bol vyhlásený ako mesiac knihy roku 1955 na počeť významného buditeľa Mateja Hrebendu. Významne sa podieľal na šírení knižnej kultúry. V tomto mesiaci si pripomíname aj významného slovenského básnika, spisovateľa a prekladateľa Pavla Országha Hviezdoslava. Na jeho počesť každoročne organizujeme recitačnú súťaž. Tento rok sa uskutočnili iba triedne kolá prezenčne, ale potešili nás aj žiaci z dištančného vyučovania. Prelistovali knihy, vybrali si oblúbenú báseň alebo text, vyfintili sa a recitovali pred triedou.Všetkým zúčastneným ďakujeme a blahoželáme!
Na základe platného rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu a uznesenia Vlády SR upravujeme vyučovanie a prevádzku ZŠ s MŠ od 8.3.2021 nasledovne:
Projekt žiakov 5. ročníka na tému - Činnosť vetra.
Do zisťovania záujmu o PCR testovanie formou kloktacích testov sa zapojili rodičia 79 žiakov z 85. Súhlas vyjadrili rodičia 70 žiakov, nesúhlas vyjadrili 9. Výsledky sme postúpili na MŠVVaŠSR. O ďalšom postupe Vás budeme informovať.
Vedenie školy
Všetci sme sa potešili, že sme počas jarných prázdnin privítali našich žiakov z 1. a 2. stupňa na jarnej škole. Pod vedením pedagógov usilovne pracovali, opakovali, tvorili, vymýšľali a zabávali sa. Krásne počasie nám umožnilo tráviť spoločné chvíle aj vonku na čerstvom vzduchu. V závere týždňa boli žiaci 2.stupňa smutní, že sa zas uvidia len cez počítač. Všetci veríme, že čoskoro si školu budeme užívať naplno a v zdraví.
Vážení rodičia, oznamujeme Vám, že prevádzka ZŠ, MŠ,ŠKD, ŠJ je do piatka 5.3. 2021 v obvyklom režime. O chode týchto zariadení od 8. 3. 2021 Vás budeme informovať po vydaní rozhodnutia ministra školstva.
Ďakujeme za porozumenie.
Vedenie školy
„Jedným zo základných práv človeka je komunikovať a vzdelávať sa v materinskom jazyku.“
21. február bol vyhlásený ako Medzinárodný deň materinského jazyka na výročnej konferencií UNESCO ešte v roku 1999.
Mnohé jazyky status úradného a vzdelávacieho jazyka nemajú, mnohé ustupujú pod tlakom veľkých a väčšinových jazykov a globalizácie. Slovenčina, ktorá bola v minulosti tiež vystavená rôznym hrozbám a tlakom, je dnes rozvinutým a bohatým jazykom s množstvom regionálnych a sociálnych foriem a s vyspelým a fungujúcim spisovným jazykom.
My sme si tento deň pripomenuli vedomostno-zábavným testom Milujeme slovenčinu, v ktorom dominovali mená jazykovedcov, spisovateľov, zberateľov slovenskej ľudovej slovesnosti, známe príslovia či jazykové zručnosti a vedomosti.
Výsledky testu Milujeme slovenčinu:
Do vedomostno-zábavného online testu o Slovensku a slovenčine sa zapojilo 24 žiakov 2.stupňa. Najlepšie výsledky dosiahli: Š. Kračinovský (11/12), tesne za ním s rovnakým počtom bodov (10) sa umiestnili T. Frimerová, S. Kakaščíková, M. Mormáková, K. Kračinovský a Z. Šoltysová. Blahoželáme!
19.2. sme s deviatakmi navštívili prostredníctvom google.meet Múzeum holokaustu v Seredi.
Lektor, Mgr. Peter Vanko, nás virtuálne previedol exteriérom aj interiérom bývalého pracovného a koncentračného tábora v Seredi, ktorý existoval počas 2.svetovej vojny.
Na osobnom svedectve Naftaliho sme mali možnosť počúvať historické udalosti spojené s holokaustom na Slovensku.
Múzeum zároveň slúži aj ako pamätník všetkým zavraždeným Židom zo Slovenska, pričom len samotným táborom v Seredi prešlo v období od roku 1941 do roku 1945 približne 16 000 Židov, z ktorých bola väčšina zavraždená počas holokaustu.
Medzinárodný deň pamiatky obetí holokaustu si pripomíname 27.1., v deň oslobodenia najväčšieho koncentračného a vyhladzovacieho nemeckého tábora – Auschwitzu (Osvienčimu).
Powered by aSc EduPage